为了更好地实现2023年度继续教育的工作目标，加强各环节、各要素的精准把控，明确下阶段继续教育工作的具体要求，激励全校员工踔厉奋发，确保2023年的继续教育工作取得更大突破，7月5日，2023年继续教育工作动员会议在报告厅召开。学校领导李宝山、杨庚宇、王传超，各二级学院院长、书记、教学副院长、教学秘书及辅修专业项目宣讲负责人，全体辅导员、教务处、学工处负责人及相关老师，以及继续教育学院全体参加了会议，会议由继续教育学院院长李巧云主持。

                       参会领导                  

本次会议主题为“凝心聚力、共谋新篇”，通过学优秀、看先进，全面统一思想，全校联动，共同打造复合型人才培养平台。

传媒学院张炜院长做经验分享。做好任何一项工作，首先是全员统一思想，其次是采取有效措施，把工作做到实处。在落实工作的过程中，首先要建立开放和畅通的育人环境和学院文化，鼓励学生既立足专业，又开阔视野；其次是辅导员与任课教师联手，创新人才培养模式，鼓励学生打开视野，用其他专业的知识为自己打造独具特色的竞争力；最后是将所有目标都设立执行落地的具体方案。

传媒学院张炜院长做经验分享

2023年学校首次将继续教育工作纳入考核指标，其中一项核心指标是辅修专业选修情况。建筑学院郭磊书记做辅修专业方面经验分享。他提到，第一，人才培养为首要责任，要把政策引导力化为执行力。统一思想，提高对辅修专业的认识；突出优势，聚焦发展，在立足发展的基础上，探索建筑类专业+；从就业角度出发，拓宽学生的选择面，为学生推荐合适的辅修专业。第二，将辅修氛围作为首要标准，把宣传感染力转化为吸引力。全覆盖、多类型继教项目宣讲，构建金牌宣讲团。第三，定位需求为首要方向，把发展主动力化为生命力。依托数据，把握学生需求。

建筑学院郭磊书记做经验分享

传媒学院优秀辅导员代表马璨做学业规划经验分享。他表示，辅导员与学生接触最多，对学生的影响也最深，辅导员的一言一行都会对学生产生重要的影响，老师有责任帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，积极鼓励学生学习与专业相关或相近的技能证书，学习更多与专业相关的书籍，不断丰富自己的学业技能，争取让学生都能成为复合型人才，为社会发展贡献自己的一份力量。

传媒学院优秀辅导员代表马璨做学业规划经验分享

艺术学院辅导员黄帅老师分享心得。她表示作为一名辅导员，首先自己要做到业务熟练，充分了解各个专业的学习内容及就业方向，清晰解答学生和家长的辅修问题，让学生充分了解如何让1+1>2，成为复合型人才。在工作中强化思想引领，不断提高认识，对待学生家长的痛点做到把脉问诊、对症下药、精准施策。同时提高思想站位引领作用，用爱为底色，家校共建，共育学生宽幅人生。

艺术学院辅导员黄帅老师分享心得 

学生的成长过程中，离不开高质量的教学保障，文法学院陈仲利院长对关于如何做好辅修专业的教学安排并保证教学效果做出几点思考。一是做好教学计划管理，对辅修专业的人才培养方案进行认真制定、审定、修订、对学生的开课、排课情况严格管理。二是教学组织管理，教学管理要对辅修专业学生的教学进度进行安排、教学方法进行选择、教学资源同主修专业一样要共享、教学效果也要评估。三是教学质量监控管理，开课学院对待辅修专业一视同仁，不放松要求，对教师的教学教学质量进行监控、不定时抽查课堂、跟踪各专业、对辅修专业的学生进行毕业环节审核。

文法学院陈仲利院长对辅修教学管理提出思考

继续教育学院院长李巧云介绍继续教育学院的各项工作及下一步工作安排。首先对继续教育工作进行简要介绍，继续教育工作作为全校重点工作之一，主要包括成人教育、辅修专业、资格证书、考试辅导、职业教育和场地租赁六大板块。其中，辅修专业为复合型人才培养做出突出贡献，为保证其得更大突破，一要推进制度建设，促辅修专业可持续发展；二需多措并举，促辅修专业报名人数再创新高；三是精准把握宣讲要点，立足于打造复合型人才培养体系。老师应统一思想认识，帮助学生掌握更多的职业技能，加强学业规划的辅导，各部门共同努力，为学生增值赋能做好服务，为学生成长搭建平台。

继续教育学院李院长介绍继续教育学院的各项工作及下一步工作安排

辅修专业的教学监督和管理职能在教务处，教务处顾明广副处长对辅修培养工作提出要求。他提到，按照教育部关于辅修专业的各项管理要求，学校将进一步完善辅修相关的规章制度，确保依法合规。随着辅修教学管理系统的建设和完善，教务处将联合各二级学院，共同加强对辅修专业教学的监督管理，确保学生的学习效果及培养质量。让燕京理工学院双学位的品牌优势被社会广泛认可。

教务处顾明广副处长对辅修培养工作提出要求

校长杨庚宇总结，经过三年疫情，继续教育工作仍能取得显著成绩，完成指标任务，他代表学校领导对各部门为继续教育工作的付出和各学院的支持配合表达感谢，并提出以下要求。第一，继续提高对继续教育工作的认识，积极推动全校范围的辅修专业工作开展。教务、教学、各二级学院等各个部门应共同努力，统一思想，统一职责，将如何提高人才培养质量作为首要任务，加强考核质量。第二，完善并开发更多的增值赋能项目，引导学生做出正确的规划，提高就业竞争力。第三，加强学业规划，辅导员老师和班主任要积极发挥引领作用，任课老师也要深化研究，创新讲课方式方法，提高课程质量。最后，学校也要构建人才赋能项目的保障体系，提升教务系统管理，在硬件和软件上保证学生的教学质量。

杨校长总结会议并提出要求

学校理事长李宝山站在学校长远发展的高度，以简要的三句话提出了对继续教育工作的重视和新要求。一是由于疫情，各个行业备受影响，唯有教育行业这边风景独好，作为教育工作者，我们应懂得珍惜，积极为学校发展奉献自己的力量。二是做困难而正确的事，国际教育与继续教育异曲同工，在竞争激烈的时代，个人和组织都要做有含金量的事，做困难而有意义的事，转变一种思维方式，转换赛道，弯道超车。三是你的能量，超乎你的想象，只有满怀信心，激发潜能，才能取得更高的成绩。希望各部门积极行动起来，多点发力，以提升学生职业素养和综合能力为切入点，全面落实学校应用型、复合型人才培养战略。

学校理事长李宝山对继续教育工作提出要求

此次动员会议既是对以往的继续教育工作进行总结和经验分享，更是对下一步的工作安排提出更高的要求，希望各部门团结一心，共同打造复合型人才培养平台。